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“当 T=1015时,传统零点密度估计公式出现0.3%的偏差……”

“N(σ,T)≤CT1−41(σ−21)(logT)45……”

“该核的傅里叶变换在临界带外具有更快衰减性。”

周宇看了一阵,发现大脑抵不过生理特性,脑中的资料才看完一页后,周宇眼皮就已经开始打架了。

周宇看了看周围没人,监控也拍不到他后,打开了系统。

他在系统商城里面找到了“专注薄荷糖”。

这玩意系统之前奖励过,用后效果不错。

系统商城里面这东西标价为20点积分,价格不贵,和抽一次奖一样的价,抽奖还不知道能抽出什么东西,所以直接买是最方便的。

购买了一颗专注薄荷糖后,周宇迅速吃了下去,很快,薄荷糖独有的清醒味道在味蕾间绽开,熟悉的提神醒脑味道出现了!

周宇埋头苦算了一会儿,丝毫没有察觉到周围来了个人。

自从虞教授在苏力等人面前夸过周宇后,苏力整个人状态都低落了很多。

好在同个师门的人情况都差不多,苏力很快就在不断的失败中找到了平衡点。

反正周宇才大一,只要苏力努力,总有一天能超过对方!

所以,一连几天,苏力都带着冰美式和笔记本电脑来图书馆学习。

今天,他又像往常一样,轻车熟路地走到周宇附近的位置坐下,刚把电脑打开,就注意到了周宇。

周宇居然也来了?

他不是在创业吗?怎么还来学习!

苏力心里那股较劲儿的劲儿又上来了,他故意把键盘敲得噼里啪啦响,想引起周宇的注意,可周宇完全沉浸在自己的世界里,连眼皮都没抬一下。

其他自习的人倒是听到了苏力的键盘敲击声,纷纷向对方投去了不解和无语的眼神。

苏力撇了撇嘴,开始认真看起自己手头的资料。

可看了一会儿,那些复杂的算法和公式就像一团乱麻,怎么也理不清。

他偷偷瞟了一眼周宇,发现周宇正专注地在纸上写写画画,时不时还露出恍然大悟的表情。

“哼,装什么装。”苏力小声嘟囔着,可眼睛却忍不住一直往周宇那边看。

没想到周宇连坐姿都没有换,依旧在草稿纸上写着什么。

到了后半夜,自习室的人少了很多,他实在忍不住了,端着冰美式,装作漫不经心地走到周宇旁边,清了清嗓子说:“周宇,你看的这是什么呀,这么入迷。”

“啊?”

周宇缓慢抬头的样子让苏力想起了好像一只……树懒。

“我问,你在看什么?”

周宇才从思考中回过神来,说:“嗯,其实也没什么。”

苏力心里有些不舒服,这是看不起他?

苏力没走,接着说:“没什么那你一直在这坐着,要不歇会儿吧。”

周宇:?

不是,你跑过就是让我休息的吗?

同学,你可太有耽误人学习的天赋了。

周宇心里虽然有些无奈,但面上还是保持着礼貌的微笑,他说:“谢谢你的关心,我正在复习一些资料,准备即将到来的考试,确实有些入迷了,我会休息的。”

苏力一听,原来是准备考试啊,心中的不舒服瞬间消散了不少。他挠了挠头,笑道:“哦,这样啊,我还以为你看的什么新奇玩意儿呢,考试加油啊,周宇,你成绩那么好,肯定没问题的。”

你这是在夸我?

半夜三更这样,有点怪吓人的。

满脑袋公式的周宇不知道苏力为什么会突然这么说,但只要苏力不打扰他就行了。

苏力眼睛瞟向了周宇的草稿纸。

他发现周宇的草稿纸非常的……凌乱。

以至于,他这么看着根本看不出来对方在写什么。

横七竖八的。

这玩意除了他本人能够看懂,谁能看懂?

苏力觉得还是赶紧去学习他的比较好。

再多看一眼,他脑袋就要炸了。

苏力心里暗自嘀咕,这学霸的世界他果然不懂,看着周宇那如天书般的草稿纸,他庆幸自己刚才没贸然开口问,否则怕是要尴尬到脚趾抠出三室一厅来。

“周宇啊,你这草稿纸真是……别具一格啊。”苏力斟酌着用词,尽量不让自己的话听起来太冒犯。

周宇闻言,低头看了一眼自己的草稿纸,嘴角勾起一抹淡笑:“习惯了,这样写对我来说思路更清晰,每个人的学习方法都不一样,找到适合自己的就好。”

苏力知道再搭讪下去,受到伤害的只有他自己,所以没再多说,耸耸肩,没再管对方了。

到了凌晨三点,周宇有了头绪后,开始趴在桌子上小睡了一会儿。

早上还有上课,他不能熬通宵。

这一觉睡到了早上七点半,睡过头的周宇赶紧抱起桌子上的草稿纸匆匆往教学楼赶。

这节课是高等数学,周宇虽然人坐在教室里,但心思还在昨晚的研究上,他时不时地低头看看桌上的草稿纸,想要继续理解学习。

高等数学的老师察觉到了周宇没在听他讲课后,好奇地朝着对方看了几眼。

学霸在看什么?难道是在看其他书?

小黄书?

不不,应该不会,周宇这孩子,还是挺乖的。

但是周宇如果出现了异样,他不管不行。

周宇这边院长是专门打过招呼的,他必须管!

想到这里,高等数学老师轻轻地从讲台上走下来,一边走,一边讲课,尽量不打扰到其他同学,缓缓走到了周宇的身旁。

他先是轻轻咳嗽了一声,试图引起周宇的注意,但周宇似乎完全沉浸在自己的世界里,没有反应。

他朝着周宇手边的草稿纸望去,只见草稿纸上密密麻麻地写满了复杂的数学公式和推导过程,有些地方还画着图表和几何图形,显然是在进行着一项深入的数学研究。

高等数学老师有些好奇周宇在做什么推导。

他不自觉地停下了讲课,眼睛盯着草稿纸上那乱七八糟的公式,试图从中理出头绪。

好像是黎曼猜想?

嘶,纸上这几个步骤看上去还是对的……

p.s.感谢喧嚣之默建议本章已修。

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